Diskalkulija je matematička verzija disleksije. Radi se o retkom poremećaju zbog kojeg je pojedincu užasno teško da uči i savlada matematiku.
Dok se oni s disleksijom muče s čitanjem i interpretiranjem reči i slova, “diskalkuličarima” problem predstavljaju temeljne aritmetičke zakonitosti i operacije, a teško razumevaju i značenje i sam koncept brojeva.
Diskalkulija pogađa jednak broj ljudi kao i disleksija – između 5 i 7% populacije. Prvi znaci da nešto nije u redu mogu se otkriti na testovima iz matematike ako su rezultati poražavajući.
I deca i odrasli, dakle, mogu imati problema s poimanjem veličine brojeva i njihove relativne vrednosti. Međutim, za razliku od disleksičara sa slovima, diskalkuličari ne izvrću redosled brojeva prilikom čitanja. Diskalkuličari obično nemaju problema s redosledom simbola, ali bilo šta povezano s brojevima može biti izvor nelagodnosti pa čak i panike.
Kad biste od deteta sa diskalkulijom zatražili da broji unazad od deset, on bi uradio obrnuto, od jedan do deset, pa od jedan do devet, pa od jedan do osam i tako dalje. Često se služe prstima radi obavljanja najjednostavnijih matematičkih funkcija. Imaju i problema s percipiranjem vremena, procenjivanjem visine prostorija, promena i baratanje novcem im je noćna mora.
Ovaj poremećaj može pogoditi i ljude sa sasvim normalnom inteligencijom i pamćenjem, a to je viđeno i kod onih s disleksijom. I još nešto, neki ljudi s diskalkulijom mogu biti genijalni u geometriji, statistici, programiranju što znači da taj poremećaj ne mora nužno omesti sve matematičke aspekte, veštine ili sposobnosti.
Ipak, ako se ne otkrije na vreme i ne počne terapija, poremećaj može postati doživotna poteškoća.
Zato je na roditeljima, učiteljima i nastavnicima velika odgovornost.