1. Svako dete može biti dobro u učenju. Sve zavisi od metode podučavanja. 2. Podizanje genija nije cilj ranog razvoja deteta. 3. Dete mlađe od tri godine može zapamtiti svaku ponuđenu informaciju. 4. Geni i okruženje u kome se dete nalazi su od podjenakog značaja za njegov razvoj. 5. Deca okružena jarkim bojama i različitim zvucima razvijaju se mnogo ... Nastavak »