BOŠ_Mladima u borbi protiv digitalnog nasilja neophodna edukacija i podrška

Međunarodna istraživanja pokazuju da oko 50 odsto mladih
smatra da je digitalno nasilje postalo rasprostranjenije u toku pandemije, a sa razvojem modernih
alata, razvijaju se i novi oblici digitalnog nasilja koje je sve teže izbeći. Digitalno nasilje među
mladima bila je glavna tema panela „Mladi u lavirintu digitalnog nasilja: Gde je izlaz?“ u organizaciji
Beogradske otvorene škole, održanog 17. marta 2022. godine.
Na panelu su učestvovali predstavnici medija, mladih, kao i prosvetni radnici i radnice koji su sa
prisutnima podelili svoje iskustvo i savete u borbi za iskorenjivanje nasilja koje na mlade ostavlja
dugotrajne psihofizičke posledice. Brana Antović Aleksić, novinarka i urednica portala Brana’s
Divine World istakla je da je u cilju zaštite žrtava digitalnog nasilja „neophodna reakcija i edukacija
javnosti kako bi se prepoznale problematične objave i na njih adekvatno reagovalo. Takođe,
neophodno je da promenimo odnos prema internetu jer to nije mračno mesto, već platforma koja
donosi i mnoge pozitivne stvari.“
Da je digitalno nasilje sve prisutnije, potvrđuje i Jelena Rajković iz Unije srednjoškolaca Srbije:
„Mladi sve više koriste društvene mreže, jer tokom Korona virusa nismo imali drugačiji način
komunikacije. Mladi ne znaju kako da se postave prema nasilniku koji je u onlajn prostoru jer ne
znaju o kome se radi, to je možda neko iz njihovog okruženja i zato je digitalno nasilje dodatno
opasno“.
Ukoliko dođe do digitalnog nasilja, važno je da mladi imaju slobodu da nasilničko ponašanje i
prijave. Oni se najčešće poveravaju svojim vršnjacima, ali je potrebno da pričaju sa i roditeljima,
nastavnicima i nadležnim organima. Nasilnik vrši nasilje često i iz dosade i zabave, a postoje
primeri i onih koji žele da na taj način demonstriraju moć, silu, i da se pokažu među vršnjacima,
smatra Dr Dobrinka Kuzmanović, docentkinja na Filološkom fakultetu Univerziteta u Beogradu.
„Odnos koji treba da postoji između učenika i nastavnika treba da bude zasnovan na poverenju, a
isto važi i za odnos između roditelja i nastavnika“, istakla je Jagoda Petrović Ukaj iz Beogradskog
kluba roditelja i nastavnika.
Na panelu je zaključeno da je neophodno više voditi računa o mentalnom zdravlju mladih i raditi na
izgradnji poverenja između svih aktera kako bi se kreiralo okruženje u kom će digitalno nasilje biti
minimizirano.
Panel je realizovan u okviru projekta „Sačuvaj privatnost – odupri se pritisku“ koji Beogradska
otvorena škola sprovodi u saradnji sa Partneri Srbija, SHARE Fondacijom, Udruženjem Da se zna!,
NVO ATINA i Inicijativom A11, a uz podršku Delegacije Evropske unije u Republici Srbiji.
KONTAKT: Za više informacija o projektu, možete kontaktirati Mariju Todorović na imejl:
[email protected]