RoditeljSrbija.com Roditeljski portal, trudnoća, porođaj, mama, beba, porodica, deca, ishrana, vrtići, škole, fakulteti, zdravlje, dešavanja
Najatraktivniji obrazovni profili i minimalan broj bodova
| Obrazovni profil | Minimalan broj bodova |
| Farmaceutski tehničar – ogled | 96.2 |
| Laboratorijski tehničar – ogled | 93.9 |
| Farmaceutski tehničar | 92.7 |
| Tehničar vazdušnog saobraćaja – ogled | 92.4 |
| Fizioterapeutski tehničar – ogled | 91.0 |
| Zubni tehničar | 90.9 |
| Bankarski službenik – ogled | 90.7 |
| Fizioterapeutski tehničar | 89.8 |
| Laboratorijski tehničar | 89.6 |
| Medicinska sestra – tehničar – ogled | 89.1 |
| Tehničar vazdušnog saobraćaja za bezbednost – ogled | 88.9 |
| Stomatološka sestra – tehničar – ogled | 88.9 |
| Medicinska sestra – vaspitač | 87.6 |
| Medicinska sestra – tehničar | 87.4 |
| Tehničar zaštite od požara | 86.4 |
| Ginekološko – akušerska sestra | 86.3 |
| Tehničar vazdušnog saobraćaja za spašavanje – ogled | 85.8 |
| Kozmetički tehničar | 85.8 |
| Pedijatrijska sestra – tehničar | 85.7 |
| Tehničar PTT saobraćaja | 85.3 |
| Stomatološka sestra – tehničar | 83.7 |
| Aviotehničar – ogled | 83.4 |
| Avio-tehničar za vazduhoplovi motor – ogled | 82.5 |
| Tehničar za bezbednost saobraćaja – ogled | 81.8 |
| Sanitarno – ekološki tehničar | 81.6 |
| Službenik osiguranja – ogled | 80.3 |
| Finansijski administrator – ogled | 80.2 |
| Turistički tehničar – ogled | 80.2 |
| Avio-tehničar za elektro opremu vazduhoplova – ogled | 80.0 |
| Poslovni administrator – ogled | 79.9 |
| Elektrotehničar telekomunikacija – ogled | 79.5 |
| Tehničar obezbeđenja | 79.0 |
| Fotograf | 77.5 |
| Administrator računarskih mreža – ogled | 77.3 |
| Mehatroničar za transportne sisteme aerodroma – ogled | 77.3 |
| Mehatroničar za raketne sisteme – ogled | 77.1 |
| Kozmetički tehničar – ogled | 77.0 |
| Meteorološki tehničar | 76.1 |
| Pravni tehničar | 75.8 |
| Komercijalista – ogled | 75.1 |
Ukoliko je neki nastavnik bio dobar i vešt da približi svoj predmet detetu, ukoliko se dete osećalo uspešnim na tim časovima, ono će imati utisak da tu oblast voli, da je u tome dobro i da želi dalje da se školuje u tom pravcu.
Ukoliko je iskustvo suprotno, i njihov je doživljaj da taj predmet u budućnosti treba da izbegavaju, iako testiranje pokaže da baš iz te oblasti imaju dobru sposobnost.
