Dobro bi bilo da deca još tokom predškolskog obrazovanja steknu radne navike. Veoma je važno da imaju svoj radni sto, stolicu i police za knjige, sveske i ostali radni materijal. Veoma je važno da deca uče u gotovo isto vreme, kad god je to moguće.
Segmenti učenja ne treba da traju više od 30 minuta. Pauze između segmenata neka budu od desetak minuta. Tokom pauze se ne obnavlja gradivo. Najbolje bi bilo da dete, tokom pauze, ustane od radnog stola, da malo radi gimnastičke vežbe, da prošeta, da se igra (ne igrice na mobilnim uređajima i kompjuteru).
Da dete ne bi bilo izloženo stresu u vezi sa ispitivanjem u školi – pismenim ili usmenim putem – organizujte kod kuće periodična ispitivanja kao da se dete nalazi u školi. Postavljajte što veći broj pitanja i ponašajte se tako kao da dete vas uči onome što je naučilo.
Kad god se dete vrati iz škole pokažite iskreno interesovanje u vezi sa onim što se desilo u školi. Dete ne sme da oseti kao da je na saslušanju već da vidi kako vas sve zanima šta se dešava u školi – učenje, druženje, rekreacija, akcije u odeljenju ili razredu, zanimljivosti, da li ima nekih važnih promena, …
Zapamtite, vi ste prvi i najvažniji autoritet u životu deteta. Vi ste prvi idoli u koje dete gleda od prvog dana života. Ostanite to i dalje i dozvolite da tokom odrastanja imaju i druge idole u svim sferama života.
Srećan polazak u školu!
Tekst priredio: Branislav Maričić
direktor Edukativnog centra Finesa – Beograd