Defektološki fakultet je počeo sa radom 10. novembra 1975. godine. To je bio početak uspona jedne profesije koja je u proteklih trideset godina tražila i pronalazila svoje puteve, poštovala svoju tradiciju, razvijala naučnu misao i primenjivala savremene tendencije u obrazovanju mladih stručnjaka.
Istorijski posmatrano, defektologija je napravila nekoliko teških i džinovskih koraka u svom razvoju, od srednjovekovne
Nastavni proces na Fakultetu stalno se usavršavao, prilagođavajući se pravcima razvoja defektološke nauke i prakse. Nastavni i nastavnoistraživački rad na Fakultetu se danas koordinira kroz sledeće smerove:
OSNOVNE AKADEMSKE STUDIJE (4 studije)
- Logopedija
- Defektologija
- Specijalna edukacija i rehabilitacija osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju
MASTER AKADEMSKE STUDIJE (1 godina)
- Logopedija (50 mesta)
- Defektologija (160 mesta)
- Specijalna edukacija i rehabilitacija osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju (50 mesta)
DOKTORSKE AKADEMSKE STUDIJE (3 godine)
- Specijalna edukacija i rehabilitacija (11 mesta)
PRIJEMNI ISPIT I USLOVI UPISA
Ovaj fakultet mogu upisati osobe koje imaju završenu četvorogodišnju gimnaziju, medicinsku, ekonomsku ili neku drugu školu srodne delatnosti.
Iz čega se polaže prijemni ispit?
- Prijemni ispit se polaže u obliku testa iz biologije, sociologije i psihologije.
Školarina za samofinansirajuće studente iznosi 84.000 dinara.
Školarina za strane državljane iznosi 1.680 evra.
BROJ MESTA – FAKULTET ZA SPECIJALNU EDUKACIJU I REHABILITACIJU
Naziv studijskog programa |
Budžet
|
Samofinansiranje
|
Ukupno
|
Logopedija |
40
|
20
|
60
|
Defektologija |
100
|
60
|
160 |
Specijalna edukacija i rehabilitacija osoba sa teškoćama u mentalnom razvoju |
40
|
20 | 60 |
UKUPNO | 180 | 100 | 280 |
Više od tri decenije rada Fakulteta, garancija je kvaliteta u razvoju defektološke teorije i prakse. To je vidljivo i u permanentno inoviranju nastavnih planova osnovnih studija u skladu sa zahtevima Bolonjske deklaracije, u struktuiranju specijalističkih i poslediplomskih studija, u rastućem kvalitetu doktorskih studija, u zapaženim rezultatima naučno-istraživačkog rada, kao i u individualnom naučnom napretku nastavnika i saradnika. Konačno, napredak je vidljiv i u sve kvalitetnijem procesu obrazovanja studenata, budućih stručnjaka za rad na specijalnoj edukaciji i rehabilitaciji dece sa smetnjama u razvoju i tretmanu lica s poremećajima u ponašanju.
Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju – Stari grad – Beograd
Beograd, Stari grad
Visokog Stevana 2
011 2183 036, 011 2183 056
www.fasper.bg.ac.rs