Mona-Letnje osveženje
Naslovna » Deca » Deca (strana 12)

Deca

Igre pretvaranja

  Igra je detetov život, igra je način na koji dete razmišlja, radi, proverava. Ona je aktivnost koju dete svaki dan iznova čini, radi, bira i koja je bitna za sva područja njegovog razvoja. Jača i razvija detetove motoričke sposobnosti, potstiče emocionalni razvoj. Igra detetu predstavlja užitak, praćena je zadovoljstvom i radošću, a osim uživanja, u igri dete prerađuje sopstvena ... Nastavak »

Surfovanje na internetu

Evo nekoliko saveta kako da zaštitite decu od poseta neželjenim sajtovima: 1. U operativnom sistemu koji koristite na računaru otvorite svom detetu korisnički račun. U njemu možete da aktivirate funkciju pod nazivom roditeljska kontrola. 2. Izučite mogućnosti roditeljske kontrole pretraživača. Upoznajte se sa svim mogućnostima koje nudi funkcija zaštita porodice. Adrese sajtova koje deca najviše posećuju sačuvajte u folderu Omiljeno ... Nastavak »

Bezbednost dece na internetu

1. Nikada i ni po koju cenu nemojte detetu mlađem od 13 godina otvoriti profil na Face book-u. Fejsbukova starosna granica od 13 godina diktirana je “Children’s Online Privacy Protection Act (COPPA)” koji je postao savezni zakon u SAD 1998. godine. U Španiji, recimo, ta granica je određena na 14 godina. 2. Naučite dete da koristi neutralnu imejl adresu i ... Nastavak »

Pravila ranog razvoja

Pravila ranog razvoja Ako ste rešili da probate sistem ranog razvoja sa svojim detetom morate da poštujete ova pravila: 1. Sve aktivnosti treba da budu predstavljene kroz igru, samo tako ćete moći da privolite dete. 2. Dete ne može dugo da se bavi tim aktivnostima, normalno je ako posle nekoliko minuta dete izgubi interesovanje. 3. Dok se igrate sa detetom ... Nastavak »

Kako deca uče

“Što više, što bolje, što pre” – moto je savremnih obrazovnih sistema i, verovatno, evolutivna neminovnost. Količina informacija koju je potrebno usvojiti se promenila. Pred dete su postavljeni veliki zahtevi, te i načinima prenošenja znanja treba posvetiti veliku pažnju. Najpre moramo poći od stava da učenje nije samo akumulacija znanja, sposobnosti, veština i navika, već detetova potreba kao hrana za dušu ... Nastavak »

Scroll To Top