VIZUELNI TIPOVI

“Pokaži mi i ja ću znati”!

 Konfučije

VIZULENI TIPOVI

Kao roditelj, prirodno želite da detetu pružite najbolje iskustvo u učenju.

Većina roditelja je čula o različitim stilovima učenja i kako oni mogu uticati na to kako vaše dete uči, ali takođe ćete se zapitati koliko je od značaja za baš vašu situaciju.

Ako se vaše dete bori sa čitanjem i / ili matematikom, gledanje u stilove učenja je važno.

Konkretno, vizuelni učenici imaju tendenciju da se suoče sa teškoćama u učenju, jer su tradicionalni nastavni planovi namenjeni učenicima koji nisu vizuelci.

Jedna od konstanti u učionicama je poster azbuke.

Svaki nastavnik ima poster i jedan važnih zadataka je da decu upoznaju i nauče sva slova na posteru.

Prilikom testiranja dece, deca koja su se postigla odlične rezultate na testu ispitivanja, rekla su da su se setili postera i svake slike slova.

Deca koja su radije razmišljala, da bi se uverili da će reći pravo slovo, postigli su niže rezultate.

Veruje se da je ovo najdominantniji stil učenja, a mnoge tradicionalne učionice su usmerene ka vizuelnom učenju.

Da bi njihovo učenje imalo smisla, potrebno je da vide, vizuelizuju i ilustruju svoje vještine i koncepte znanja.

Većina učenika kada piše ima tendenciju da vide reči kao slike, dok oni kojima to teže polazi za rukom, ih ne vide.

Kada se setim sebe kao učenice, kada se od mene tražilo da se prisetim događaja i napišem, moje oči su išle na gore ka mentalnoj slici.

Moja baka je se sa mnom često igrala na ovaj način, a u kasnijem periodu sam učila tako što sam pisala po tabli reči I vizualizovala ih. Tako sam učila cele lekcije.

Ako pomažete detetu, primetite gde idu oči kada čitate riječ. Ako pogledaju gore, dete neizbežno već ima u glavi mentalnu sliku.

Pravljenje mentalnih slika je velika pomoć učenju.

Vizuelni tipovi brzo razmišljaju u slikama, brzo donose odluke, brzo pričaju i gestikuliraju.

Upadaju drugima u rečenice.

Oni rečima opisuju slike koje lete kroz njihov um velikom brzinom.

Vizualni učenici imaju tendenciju da sede više uspravno na ivici svojih sedišta. Gledaju direktno u oči dok komuniciraju.

Oni su uglavnom uredni, organizovani, znaju da primete dobro obučene ljude, često imaju svoj stav.

Teže im je  da zapamte verbalne instrukcije, jer njihovi umovi imaju tendenciju da lutaju kroz kolaž mentalnih slika.

Koriste vizuelne predikate, reči poput: videti, gledati, izgled, slika itd  i izgleda da opisuju situacije kao da su fotografije.

Njihov rukopis će takođe verovatno imati oštrije krivine i brzo pišu.

Koriste predikate kao što su: vidite, pogledajte, gledajte …

Oči se pomeraju u gornjem levom ili desnom uglu kada se sećaju dogadjaja ili kreiraju sliku o datom

Govore višim tonom.

Karakteristike vizuelnog učenja uključuju:

-pamćenje vizuelnih detalja

-više vole da vide šta uče

-potrebno je uvek da imaju papir i olovke

-volite da napišu uputstva ili da ih vide.

Silvija Marković
NLP Trener

Još sličnih tekstova pročitajte OVDE