Naslovna » Deca (strana 41)

Deca

Dete svedok

Termin “dete svedok” ne odnosi se samo na decu koja neposredno pristvuju činu nasilja u porodici, već i na decu koja su nasilju posredno izložena.  Svedočenje i izloženost nasilju traumatizuje decu Deca se smatraju žrtvama nasilja u porodici, ne samo kada ga direktno trpe, već i kada su izložena aktima nasilja koje jedan član porodice vrši nad drugim članovima kao ... Nastavak »

Ako vaše dete ima problema sa čitanjem

Ako vaše dete ima problema sa čitanjem i pisanjem smislili smo jednu igricu koja odlično radi. Igra se kao potapanje podmornica. Tabela sadrži polja sa slogovima koji se završavaju samoglasnicima (A, E, I, O, U). Odštampajte jednu tabelu za sebe a drugu za vašeg školarca. Kada vam se učini da biste trebali da obnavljate gradivo vi svoje dete pozovite na igranje. Počnite ... Nastavak »

Kako prepoznati dete koje se drogira?

Adolescenti su radoznali, imaju želju da budu prihvaćeni u društvu, da pobede svoju nesigurnost tako što će uzimati drogu.  Ako već dođe do toga, promena u ponašanju mogu da budu glavni pokazatelj roditeljima da se sa njihovom decom nešto loše događa. Promena ponašanja je u tim godinama normalna pojava i tu je vrlo važno umeti tačno proceniti da li je to samo životna ... Nastavak »

Dečija piramida ishrane

Dečija piramida ishrane Ovo su koraci kojima ćete se približiti zdravoj ishrani vašeg deteta.  Piramida ishrane dobar je vizuelan način da se razume kako da se zdravo hranimo. Pet grupa namirnica plus masti i ulja obojeni su duginim bojama i predstavljene su veritkalnim trakama na piramidi. Evo koje boje su namirnice: Narandžasta – žitarice Zelena – povrće Crvena – voće Žuta ... Nastavak »

Kako uspešno učiti

Ovo je novi – stari način usvajanja znanja od čije primene zavisi uspeh u učenju. Može se primeniti u većini nastavnih predmeta i ako ih vaše dete poštuje može za kraće vreme naučiti više, bolje razumeti, duže pamtiti i teže zaboravljati. Korak 1 Objasnite detetu da je slušanje onoga što nastavnik predaje na času jako važno. Pažljivim slušanjem predavanja dete pamti “dobar” deo ... Nastavak »

Šaljite vašu decu da se što više igraju u prirodi

Igra nije luksuz. Igra je neophodna. Kroz nestrukturisanu, otvorenu i kreativnu igru deca uče pravila sveta oko njih. Dok se igraju u prirodi, deca istražuju svim svojim čulima, otkrivaju novi život, stvaraju bolje svetove i međusobno pregovaraju da bi stvorili okruženje pogodno za igru. Igra u prirodi je aktivnost koja obuhvata sva čula. Dok su napolju, deca će videti, čuti, ... Nastavak »

Adaptacija na školu

Adaptacija zavisi od više činilaca: sposobnost i ličnost deteta, uslovi odrastanja, uticaj porodice, prethodna priprema, motivacija za učenje, ličnost učitelja… Lakše se adaptiraju deca koja su psihofizički zrela, društvena, koja su pohađala vrtić, koja imaju iskustvo odvajanja od roditelja Teže se adaptiraju stidljiva deca, nesigurna, deca koja nemaju iskustvo odvajanja od roditelja Kako olakšati adaptaciju? Važno je da dete oseti ... Nastavak »

Značaj razvoja grafomotorike

Pročitajte veoma koristan tekst o značaju razvoja grafomotorike, kao i načinima podsticanja kroz igru u najranijem detinjstu. Kada se govori o motoričkim veštinama, treba razlikovati krupnu i finu motoriku. Krupna motorika podrazumeva sposobnost izvođenja pokreta ruku, nogu ili tela određenom kontrolom. Aktivnosti koje podstiču razvoj krupne motorike kod dece su razne vrste igara na otvorenom, igre loptom, skakanje, plesanje, plivanje ... Nastavak »

Scroll To Top