Naslovna » Deca sa smetnjama (strana 34)

Deca sa smetnjama

Regresiranje cena ishrane za decu sa smetnjama u razvoju

Regresiranje cena ishrane za decu sa smetnjama u razvoju Pravo na regresiranje troškova ishrane za decu u produženom boravku u osnovnim školama za obrazovanje učenika sa smetnjama u razvoju Član 38. Pravo na regresiranje troškova ishrane za decu u produženom boravku u osnovnoj školi za obrazovanje učenika sa smetnjama u razvoju, ostvaruje se u zavisnosti od ukupnih prihoda porodice, procentualno ... Nastavak »

Besplatan vrtić za treće i svako naredno dete u Beogradu

Besplatan vrtić za treće i svako naredno dete u Beogradu Odluka o pravima deteta u oblasti finansijske podrške porodici sa decom na teritoriji grada beograda Član 1. Ovom odlukom utvrđuju se dodatna prava, veći obim prava od prava utvrđenih zakonom i povoljniji uslovi za njihovo ostvarivanje, u oblasti finansijske podrške porodici sa decom na teritoriji grada Beograda, koje obezbeđuje grad ... Nastavak »

Dete i osećaj krivice

Često viđamo naslove u novinama tipa: Osmogodišnji dečak živi sam sa bolesnom majkom, Dvanaestogodišnja devojčica čuva bolesnog oca, Dečak prosi na ulici i tako izdržava porodicu… Prepustiti osmogodišnjem ili dvanaestogodišnjem detetu da odluči o tome od čega će porodica da živi, da li bi majka trebalo da prihvati ponuđeni smeštaj i da li mlađa braća i sestre idu redovno u ... Nastavak »

Šta je znakovni jezik?

Pogledajmo oko sebe i videćemo da se lako sporazumevamo na mnogo načina, bez upotrebe glasa. Klimamo glavom – što znači “da”, odmahujemo glavom – što znači “ne”, spustimo ramena – što znači “ne znam”. Ovo radimo svaki dan, a da toga nismo svesni. Ako nas neko pita kuda da ide, uperićemo prstom da bi pokazali smer, stavićemo prst preko usana ... Nastavak »

Ko su gluvi i nagluvi ljudi?

Među nama živi mnogo ljudi sa različitim stepenom oštećenja sluha, koje i ne primećujemo. Shvatimo to tek kad započnemo razgovor sa njima i čujemo da imaju monoton glas koji teško razumemo. Čujući ljudi teško razumeju kako je to biti gluv. Misle da gluvi žive u svetu tišine, da ne čuju muziku, govor i druge zvuke oko sebe, što ih navodi ... Nastavak »

Sporazumevanje gluvih

Način sporazumevanja gluvih se razlikuje od čujućih. Sporazumevanje gluvih Gluvi se međusobno najčešće sporazumevaju u svom jeziku, na primer Srpskom znakovnom jeziku… Sa čujućima je sporazumevanje otežano. Gluvi čujuće lako odbacuju, ako se ne potrude da govore polako, razgovetno, jednostavno i pravilno. Sa čujućima se lako sporazumevaju preko tumača, pismeno ili govorom. Pri sporazumevanju sa gluvima, bitno je da smo ... Nastavak »

Zlostavljanje i zanemarivanje

1. Opšta definicija zloupotrebe deteta Zloupotreba ili zlostavljanje deteta obuhvata sve oblike fizičkog ili emocionalnog zlostavljanja, seksualnu zloupotrebu, zanemarivanje ili nemaran postupak, kao i komercijalnu ili drugu eksploataciju, što dovodi do stvarnog ili potencijalnog narušavanja detetovog zdravlja, ugrožavanja detetovog razvoja ili dostojanstva u okviru odnosa koji uključuje odgovornost, poverenje ili moć.   2. Fizičko zlostavljanje Fizičko zlostavljanje deteta je ono ... Nastavak »

Kako pomoći detetu sa smetnjama u razvoju da prihvati svoj nedostatak

Budite iskreni sa detetom. 1. Nemojte kriti od deteta da ima nedostatak ili problem Dete shvata da se razlikuje od ostalih, a ako se o tome ne govori ili se izbegava ta tema, vrlo lako bi moglo razumeti da se radi o nečemu što je “loše” ili “nepoželjno”. Samim tim bi se moglo osetiti manje vredno, nepoželjno, nesigurno i odbačeno. ... Nastavak »

Scroll To Top