Potrebe nadarene dece

Da bi dugoročno bilo sposobno za rad na visokom nivou nadareno dete treba da ovlada određenim intelektualnim veštinama, kao što su: analiza, sinteza (rad sa nekoliko izvora informacija da bi se stvorilo nešto novo), evaluacija, kreativno razmišljanje, kritičko mišljenje i rešavanje problema.Važno je da se intelektualne veštine primenjuju što češće. To će doprineti da dete često oseća zadovoljstvo zbog uspeha pri rešavanju zadataka, jačaće njegovo samopouzdanje, pa će želeti to iskustvo da ponavlja.

Mogućnost neuspeha
Nadarena deca treba da osete i neuspeh. Kada im dugo vremena sve lako polazi za rukom onda uspeh, kao jedina prihvatljiva opcija, počinje da bude prevelik pritisak za njih. Mogli bi da postanu skloni izbegavanju situacija u kojima je njihova intelektualna sposobnost na probi, pa bi mogli da dođu u stanje intelektualnog mirovanja te da ne razviju dobre strategije učenja. Preuzimanje rizika u bezbednom okruženju je bitno za njihov kontinuiran razvoj. Neka nadarena deca su sklona perfekcionizmu i za njih je naročito važno da shvate da nije svaki neuspeh loš. Neuspeh kao rezultat avanturističkog razmišljanja je sastavni deo uspeha na najvišem nivou.

Kontakt sa drugima poput njih
Nadarena deca treba da budu s drugom decom koja su poput njih kako bi se osećali normalno i kako bi se izbegao njihov osećaj izolovanosti. To će im pomoći da podignu samopouzdanje i da razvijaju svoju nadarenost u njima prijatnom okruženju. Kontakt sa drugom nadarenom decom će, takođe, ponuditi intelektualni izazov kroz diskusiju, igru i aktivnosti.